为丰富白沙留守儿童的课余生活，帮助留守儿童发掘兴趣，促进留守儿童的全面发展和健康成长。2020年10月18日，江津区民政局、江津阳光社会工作服务中心、白沙镇石坝社区、石坝社区社工室联合举办的“兴趣发掘小组”圆满结束，本小组共40人次参加。
本小组由石坝社区留守儿童自愿报名组成，通过棋类、舞蹈、声乐、绘画、手工5节不同的主题的兴趣小组活动，帮助他们找到自己的兴趣。在第一节小组中，社工带领组员折纸制作手工纸花，并将其粘贴成画，既锻炼了组员的动手能力又启发其观察生活中的美，通过艺术美化组员的心灵，并通过想象力、创造力的培养，促进组员个性化发展，组员们将自己的作品粘贴在了墙上，并留下了自己的名字，有位组员还别出心裁的将小卡片涂了彩虹色，让折纸画更加的可爱、有趣。
第二节小组活动主题是下棋，说起下棋很多组员都颇感兴趣，下棋有助于提高儿童的探究兴趣，开阔儿童的思维能力，活动利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进儿童调动自己的一切治理与非智力因素与对手进行战斗，这将有利于开发儿童的潜在能力。组员们基本都会下跳棋，通过了本节小组活动，社工带着他们了解了军棋、象棋、飞行棋的基本规则，组员们尝试后表示，原来不止五子棋和象棋，还有很多有趣的棋类。
声乐是第三节活动的主题，社工通过教导社区儿童认识简谱、学习电子琴曲目《小星星》，活动中每一位组员都坐在电子琴前亲自尝试着弹奏歌曲，社工针对每位组员的坐姿、手势以及节奏进行了辅导，并教授了简单的乐理。组员告诉社工：“原来弹钢琴还有这么多需要注意的地方！成功的学会弹奏真的好有成就感啊！”
第四节小组活动主题——舞蹈兴趣发掘，进行了拉丁舞、扇子舞和手语舞的教学，在《告白气球》的音乐中，组员们通过练习基本的拉丁舞步，感受自己对拉丁舞是否喜欢；随后在《双面燕洵》的音乐中，社工进行了中国舞——“扇骨风韵”的教学，扇子舞注重的是基本动作与走位，社工先向组员讲解拿扇子的技巧要领，接着对组员的队形走位进行了编排，通过反复练习，社工不时进行个别指导，让组员体味其中的要领，各组员也渐入佳境，整个身心都投入到舞蹈学习中去；最后社工还教了手语舞蹈《让爱传出去》，社工教得用心，组员也学得认真。在遇到疑惑的地方，都积极主动地向社工请教，社工也都会一一耐心示范解答，在现场一片欢声笑语，其乐融融的氛围中，组员们逐渐明确了自己对舞蹈是否真的热爱，清晰了自己喜欢的舞蹈类型。
最后一节兴趣发掘小组的主题是“色彩填图”，社工提前准备了未上色的图案和颜料，将工具分发到每位组员的手中，活动开始的时候，所有的组员都分到了西瓜，但是组员们天马行空，开动了想象，画出了红色、黄色和蓝色、黑色的西瓜，还有组员告诉社工，他见过方形的西瓜！在活动中，频频有组员举手向社工姐姐询问想要的颜色如何调配，通过不懈的尝试，组员们自己调配了粉色、棕色、橘色和紫色。本次活动不仅仅是填图上色，更是让儿童在上色过程中学会认识色彩，掌握色彩的变化。特别是在调配棕色时，组员们发现，需要红、黄、蓝来进行调色，但是颜色的比例非常重要，红色多时棕色深，黄色多时棕色浅，而蓝色千万不能多，不然就会变成黑色。最后组员举着自己的填色图一起合影。
本小组旨在通过不同类型的兴趣活动，发掘儿童真正的兴趣所在，能在活动中初步接触声乐、绘画、手工、舞蹈和下棋，通过排除法筛选，帮助组员确定了想要参与的兴趣活动，为日常生活中无法接触、没有时间接触课外素质教育课堂的留守组员提供了一次免费尝试的机会。接下来，阳光社工将会继续关注留守儿童这一群体，以艺术陪伴成长为题，为他们提供更多更好的服务。
图为制作手工
图为组员为图画上色
图为学习扇子舞
图为学习电子琴基本指法
