活动开始前，社工首先做自我介绍，向孩子们介绍了本次活动的主要内容和目的，鼓励孩子自主选择感兴趣的图书进行阅读，在看完自己感兴趣的内容后，社工随机抽取现场儿童们正在阅读的一本书，择取其中一则小故事让孩子们进行“情景再现”。本次活动抽取到的故事是“愚公移山”，儿童们按照自己的意愿，主动选择扮演的角色。有故作老成的“愚公”，有女扮男装的“愚公妻子”，有男扮女装的“智叟”，有四个小姑娘组成的“太行山”和“王屋山”，有两位会法术的“山神”等。通过社工的引导，大家从第一次分角色到最后展示演出成功，只看了两遍书就把整个故事记住了。总结分享中，有很多小朋友都说：“今天的阅读让我感受非常快乐！”，也有小朋友说：“今天的阅读活动让我觉得很高兴。”
通过此次阅读活动的开展，提高了孩子们的阅读兴趣，让孩子们学习更多课外阅读知识，培养了阅读的好习惯。在阅读中通过角色扮演、情景再现等方法，有利于孩子们培养良好的阅读习惯，对阅读内容加深记忆。石坝社区社工室后续会继续开展“小候鸟图书角”阅读活动，丰富更多儿童的课余文化生活，培养良好的阅读习惯。
